Premiem adevărații exploratori

Ne dorim să recompensăm efortul vostru și, mai mult decât atât, să vă oferim oportunitatea de a vă echipa pentru următoarea aventură în natură.

Ediția din acest an cuprinde o singură etapă de concurs, monitorizată video.

Astfel, olimpiada „Natura dintre Ape” lansează cursa pentru premii demne de tineri aventurieri: vouchere cadou eMAG, în valoare de 2.000, 1.500 și 1.000 de lei, acordate pentru primele trei poziții din cadrul fiecărei clase (locurile I, II și III). De asemenea, îi premiem și pe profesorii care le sunt alături elevilor în această frumoasă călătorie a cunoașterii. Profesorii ai căror elevi obțin locul 1 (câte unul pentru fiecarte clasă, de la a II-a până la a VII-a) vor fi recompensați cu vouchere eMAG în valoare de 1.000 de lei.

Bibliografie

O întreagă lume stă să fie explorată, dar înainte de a vă aventura în necunoscut, este important să fiți pregătiți pentru ceea ce veți întâlni. Indiferent dacă sunteți un călător experimentat sau un începător, titlurile de mai jos vă vor ajuta ca experiența avută să fie cât mai desăvârșită

Ciclul GIMNAZIAL

1. Petrovici, M. (2015) Atlas al speciilor de păsări de interes comunitar din România, Editura: București: Noi Media Print: pag. 8-9 (lebăda de vara); 30-31 (rata mare); 82-83 (pelicanul comun); 100-101 (stârcul cenușiu); 106-107 (barza albă); 132-133 (uliul păsărar); 136-137 (șorecarul comun); 156-157 (vânturelul rosu); 180-181 (lișița); 244-245 (pescărușul cu picioare galbene); 262-263 (porumbelul de stâncă); 268-269 (guguștiucul); 282-283 (cucuveaua); 288-289 (ciuful de pădure); 318-319 (ciocănitoarea de grădini); 344-345 (rândunica); 404-405 (mierla); 483-484 (pițigoiul mare); 506-507 (coțofana); 510-511 (stăncuța); 512-513 (cioara de semănătură); 514-515 (cioara grivă); 518-519 (graurul), 522-523 (vrabia de casa); 534-536 (sticletele), 118-119 (codalb), 78-79 (cormoran mare), 312-313 (ghionoaie verde), 64-65 (cocoș de munte), 98-99 (egretă mare), 302-303 (prigorie), 108-109 (țigănuș).
   
> accesează titlul
2. Ionescu, O., Ionescu, G. and Adamescu, M. (2013) Ghid sintetic de monitorizare pentru speciile de mamifere de interes comunitar din România, Brașov: Editura Silvică, pag: 61-62 (popândăul); 72-73 (hârciogul); 102-103 (lupul); 114-115 (vidra); 110-111 (ursul brun); 122-127 (dihorul pătat); 141-142 (rasul); 152-154 (capra neagra), 149-153 (zimbrul), 98-102 (castorul european).
   
> accesează titlul
3. Török Zsolt et al. (2013) Ghid sintetic de monitorizare a speciilor comunitare de reptile şi amfibieni din România Tulcea: Editura Centrul de Informare Tehnologică"Delta Dunării, pag. 11 (țestoasa dobrogeană); 12 (țestoasa de apa); 14 (gușterul); 18 (șarpele de apa); 20 (tritonul cu creastă); 23 (brotăcelul); 25 (broasca mare de lac); 27 (broasca râioasă verde), 18 (vipera cu corn), 17 (șarpele lui Esculap), 18 (boa de nisip),
   
> accesează titlul
4. Asociația Wilderness Research and Conservation (2018), Ghid de bune practici pentru protecția liliecilor din mediul urban, Editură: București, www.smartprint.ro, ISBN – 978-973-0-26545-3: pag. 9-12 (1.3 Ecologia speciilor de lilieci), 22-23 (1.5 Impactul asupra liliecilor), pag. 15 (liliacul de amurg), pag. 19 (liliacul pitic),
   
> accesează titlul
5. Manual de protectia mediului si colectare selectiva- pag. 10-21 – tema: Colectare selectiva si reciclarea deseurilor
   
> accesează titlul
6. GHID SINTETIC PENTRU MONITORIZAREA SPECIILOR DE NEVERTEBRATE DE INTERES COMUNITAR DIN ROMÂNIA: 31-32 (racul de ponoare - Austropotamobius torrentium), 50-51 (rădașcă), 61-62 (croitor alpin), 78 (albăstrel - Maculinea teleius)
   
> accesează titlul
7. Fluturele sabie - 
> accesează titlul
8. Cerbul carpatin - 
> accesează titlul
9. Năpârca - 
> accesează titlul
10. Liliacul mare cu potcoavă - 
> accesează titlul
11. Ghidul tineretului privind biodiversitatea | United Nations Development Programme (undp.org) - Ce este biodiversitatea. ( pag. 1 -11); Cum afectează oamenii diversitatea (pag. 13 -21); Speciile- piatra de temelie a biodiversității (pag. 39 -55); Biodiversitatea terestră (pag. 71 - 83); Biodiversitatea apelor dulci (pag. 85 -101); Bogățiile mărilor (pag. 103 -115); Biodiversitatea și agricultura (pag. 117 -125)
    
> accesează titlul
12. Manualele din cadrul programei școlare – disciplina biologie ( informațiile ce vin în sprijinul materiei anexe )
    
> accesează titlul

13. Protejează natura dintre ape alături de Veolia

    
> accesează titlul
14. Asociația Natura Transilvaniei, Ghid practic arbori - pag. 2-3 (brad), 4-5 (molid), 30-31 (fag), 56-59 (stejar), 16-17 (paltin), 32-33 (frasin), 38-39 (mesteacăn)
    
> accesează titlul
15. Ghid de monitorizare a speciilor de plante de interes comunitar din România - pag. 49- 50 (Papucul Doamnei), 87-88 (Laleaua de Cazane)
    
> accesează titlul

Ciclul PRIMAR

1. Manualele din cadrul programei școlare ( cu precădere spre subiectele ce abordează biodiversitatea, protecția și conservarea mediului, impactul uman asupra naturii și metodele de a-l diminua – informațiile ce vin în sprijinul materiei anexe ).
   www.manuale.edu.ro
2. Petrovici, M. (2015) Atlas al speciilor de păsări de interes comunitar din România, București: Noi Media Print: pag. 8-9 (lebăda de vara); 30-31 (rata mare); 82-83 (pelicanul comun); 100-101 (stârcul cenușiu); 106-107 (barza albă); 132-133 (uliul păsărar); 136-137 (șorecarul comun); 156-157 (vânturelul rosu); 180-181 (lișița); 244-245 (pescărușul cu picioare galbene); 262-263 (porumbelul de stâncă); 268-269 (guguștiucul); 282-283 (cucuveaua); 288-289 (ciuful de pădure); 318-319 (ciocănitoarea de grădini); 344-345 (rândunica); 404-405 (mierla); 483-484 (pițigoiul mare); 506-507 (coțofana); 510-511 (stăncuța); 514-515 (cioara grivă); 518-519 (graurul), 522-523 (vrabia de casa); 534-536 (sticletele), 118-119 (codalb), 78-79 (cormoran mare), 312-313 (ghionoaie verde), 64-65 (cocoș de munte), 98-99 (egretă mare), 302-303 (prigorie), 108-109 (țigănuș) – recunoașterea speciilor în baza pozelor/desenelor, sursa de hrană, tipul de pasăre – migratoare/sedentară.
   
> accesează titlul
3. Ionescu, O., Ionescu, G. and Adamescu, M. (2013) Ghid sintetic de monitorizare pentru speciile de mamifere de interes comunitar din România, Brașov: Editura Silvică, pag: 61-62 (popândăul); 72-73 (hârciogul); 102-103 (lupul); 114-115 (vidra); 110-111 (ursul brun); 122-127 (dihorul pătat); 141-142 (rasul); 152-154 (capra neagra), 149-153 (zimbrul), 98-102 (castorul european). - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, sursă de hrană, habitat.
   
> accesează titlul
4. Török Zsolt et al. (2013) Ghid sintetic de monitorizare a speciilor comunitare de reptile şi amfibieni din România, Tulcea: Editura Centrul de Informare Tehnologică"Delta Dunării, pag. 11 (țestoasa dobrogeană); 12 (țestoasa de apa); 14 (gușterul); 18 (șarpele de apa); 20 (tritonul cu creastă); 23 (brotăcelul); 25 (broasca mare de lac); 27 (broasca râioasă verde), 18 (vipera cu corn), 17 (șarpele lui Esculap), 18 (boa de nisip) - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, sursă de hrană, habitat.
   
> accesează titlul
5. Asociația Wilderness Research and Conservation (2018),i> Ghid de bune practici pentru protecția liliecilor din mediul urban, Editura: București, www.smartprint.ro, ISBN – 978-973-0-26545-3:, pag. 15 (liliacul de amurg) - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, sursă de hrană, habitat.
   
> accesează titlul

6. Fluturele sabie - 
> accesează titlul - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, sursă de hrană, habitat.

7. Cerbul carpatin - 
> accesează titlul - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, sursă de hrană, habitat.

8. Năpârca - 
> accesează titlul - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, sursă de hrană, habitat.

9. CĂLĂTORIA MICILOR EXPLORATORI CĂTRE SUFLETUL NATURII – ( pg 5-34 -> cls a II-a; pg 45-75 -> cls a III-a și a IV-a; pg 88-93 -> cls a IV-a )
> accesează titlul

10. Ghidul tineretului privind biodiversitatea | United Nations Development Programme (undp.org)– Cls a II și a III-a => Cap 1 ( pg 1-11 ); Cap 2 ( pg 13-21); Cap 3 ( pg 39-55 ); Cap 6 ( 71-77 ); Cls a IV-a => Informația precizată pentru clasele a II-a și a III-a, la care se adaugă: Cap 6 ( pg 78-82 ); Cap 7 ( 85-91 ); Cap 8 ( pg 103-109 )
> accesează titlul

11. Protejează natura dintre ape alături de Veolia
> accesează titlul

12. Asociația Natura Transilvaniei, Ghid practic arbori - pag. 2-3 (brad), 4-5 (molid), 30-31 (fag), 56-59 (stejar), 16-17 (paltin), 32-33 (frasin), 38-39 (mesteacăn) - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, zona de creștere, informații despre tulpină, rădăcină importante pentru specie
> accesează titlul

13. Ghid de monitorizare a speciilor de plante de interes comunitar din România - pag. 49- 50 (Papucul Doamnei), 87-88 (Laleaua de Cazane) - recunoaștere speciilor în baza pozelor/desenelor, zona de creștere, importanță.
> accesează titlul

Pe locuri, fiți gata, start!

Participă la cea de-a treia ediție a olimpiadei „Natura dintre Ape” și ai șansa să devii campion al biodiversității!

Etapa de înscriere:

24 aprilie, ora 18:00 - 27 mai, ora 11:00 am

Competiția se desfășoară online pe 31 mai, în două sesiuni, astfel:

• Clasele II-IV: 31 mai 2025, ora 12:00
• Clasele V-VII: 31 mai 2025, ora 13:00

Atenție! Atenție! După 10 minute de la începerea testării – valabil pentru ambele sesiuni, participanții nu vor mai putea accesa și respectiv începe testul, astfel vă rugăm să fiți cât mai punctuali.

Depunerea contestațiilor:

Contestațiile vor putea fi depuse la adresa: contestatii@naturadintreape.ro, în perioada 31 mai, ora 14:00 – 1 iunie, ora 18:00.

Soluționarea contestațiilor se realizează în perioada 01-04 iunie, modificările urmând să se reflecte în punctajele finale.

Modalitate de punctare:

Primii 3 participanți cu cel mai bun scor de la fiecare clasă vor fi desemnați câștigători, iar în cazul în care mai mulți participanți obțin același scor, departajarea se va realiza în funcție de timpul de finalizare al testului.

Metodologia competiției se regăsește detaliată în cadrul regulamentului competiției.

Festivitate de premiere:

Dată eveniment, sâmbătă, 14 iunie 2025
Program: 10:00 - 13:00

Locul desfășurării evenimentului va fi anunțat până pe 10 iunie 2025.

Parteneri

Educație Privată

Aceasta este prima platformă online dedicată educației. Vei găsi, așadar, aici totul despre educație, într-un conținut editorial valoros, asigurat de profesioniști. Aici este lista de proximitate pentru unitățile școlare și, în același timp, aici este portalul formelor de educație ale viitorului.

Această platformă este un vector de idei progresiste,iar valorile noastre sunt recunoașterea și promovarea valorii înseși, dialogul, modernitatea, dinamismul, flexibilitatea, echilibrul. Credem că schimbarea atitudinilor este singura care aduce transformarea mentalităților, astfel că platforma noastră este, de asemenea, un vehicul de bune practici, esențiale atunci când vine vorba despre transformarea profundă.

Educația este o investiție, nu o cheltuială.

Apa Nova București

Din 2000, Apa Nova București, o companie Veolia, și-a asumat responsabilitatea gestionării resurselor de apă, tratarea și distribuția apei către consumatori, evacuarea apelor uzate și a apelor meteorice din Municipiul București. În cei 25 de ani, sistemul de alimentare cu apă și de canalizare a fost reabilitat, modernizat și dezvoltat conform celor mai bune practici industriale în domeniu, realizări care se traduc prin investiții de 748 milioane de euro până în prezent.

Activitatea Apa Nova este strâns legată de gestionarea resurselor și de protejarea mediului. Prin alinierea la programul strategic al Grupului de a deveni campion al transformării ecologice, Apa Nova s-a angajat, prin scopul său, să fie util planetei și societății, adoptând performanța multidimensională, multe din obiectivele sale fiind aliniate cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă ale Națiunilor Unite. Unul dintre pilonii definitorii ai acestui plan strategic vizează conturarea de soluții pentru un viitor sustenabil, în domenii precum cel al sănătății, al dezvoltării durabile și, nu în ultimul rând, al reconcilierii cu mediul înconjurător, prin reducerea sistematică a impactului activităților sale asupra acestuia.

Unul dintre cele mai importante proiecte de mediu implementate de către Apa Nova este acela de protejare și stimulare a biodiversității pe amplasamentele de la stațiile de producție și captare a apei Arcuda și Crivina. Acestea sunt cele mai mari amplasamente ale companiei, acoperite cu suprafețe verzi însemnate, acțiunea vizând 169 ha de spațiu verde.

Cu o faună compusă din 214 specii, dintre care 10 specii rare sau amenințate, la Arcuda regăsim un adevărat ecosistem: 132 specii de nevertebrate, 9 specii de pești, 10 specii de reptile, 46 de specii de păsări, 7 specii de mamifere.

Pe o arie extinsă de peste 33 hectare, la Crivina întâlnim un nivel ridicat al diversității speciilor de floră și faună care ne îmbunătățesc și întrețin viața: 28 specii de nevertebrate, 4 specii de pești, 5 specii de herpetofaună, 39 de specii de păsări, 6 specii de mamifere.

Lumina Instituții de Învățământ SA

LLumina Instituții de Învățământ este cel mai performant grup educațional privat preuniversitar din România, care activează în sistemul educațional românesc din 1994. În componența Lumina Instituții de Învățământ intră: doua licee (Liceele Teoretice Internaționale de Informatică București și Constanța – cu învățământ liceal și gimnazial), două școli internaționale ( The International School of Bucharest – cu învățământ preșcolar, primar, gimnazial și liceal, The International School of Oradea) și cinci școli internaționale Spectrum în orașele: București, Constanța, lași, Cluj și Ploiești – cu învățământ preșcolar , primar si gimnazial.

Lumina Instituții de Învățământ este cel mai mare grup educațional privat din România, cu un număr de peste 5000 de elevi din peste 40 țări , din care 85% români și 14% străini, cu peste 450 de cadre didactice și peste 3000 de elevi absolvenți.

Regulament

Pentru a vedea regulamentul de participare, accesați butonul de mai jos:

Regulament

Concursul „Natura dintre Ape” este deschis pentru înscriere părinților/tutorilor legali ai elevilor din clasele a II-a – a VII-a, din Municipiul București și Județul Ilfov, avându-i ca beneficiari direcți pe elevii care își doresc să descopere biodiversitatea din jurul lor și să devină protectori ai mediului.

Concursul se desfășoară în perioada 24.04.2025 – 31.05.2025.